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TY - CONF AU - Khodaei Dolouei, Samira AU - Weber, Maximilian AU - Daling, Lea M. AU - Borowski, Esther AU - Isenhardt, Ingrid AU - Lottermoser, Bernd G. TI - Lessons Learned für die Implementierung von Multi-User-Hologrammtischen in die Bergbaulehre: Design Guidelines für die Hochschullehre M1 - RWTH-2025-02379 PY - 2024 T2 - 18. Ingenieurpädagogische Jahrestagung 2024 Wechselspiel von Theorie und Praxis in der Lehre Wege zu technischer Bildung CY - 13 Jun 2024 - 15 Jun 2024, Standort Mosbach (Germany) Y2 - 13 Jun 2024 - 15 Jun 2024 M2 - Standort Mosbach, Germany LB - PUB:(DE-HGF)24 UR - https://publications.rwth-aachen.de/record/1006272 ER -