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TY  - CHAP
AU  - Efing, Christian
TI  - Handlungsintegrierte Förderung der berufsbezogenen Schreibkompetenz gering Literalisierter – Konzept und Befunde zur Wirksamkeit am Beispiel von KOFISCH; 1st ed. 2025
CY  - Wiesbaden
PB  - Springer Fachmedien Wiesbaden
M1  - RWTH-2025-04526
SP  - 305-337
PY  - 2025
LB  - PUB:(DE-HGF)7
DO  - DOI:10.1007/978-3-658-47254-2_12
UR  - https://publications.rwth-aachen.de/record/1011070
ER  -