h1

h2

h3

h4

h5
h6

731420

Lehr- und Forschungsgebiet Schulpädagogik und Inklusion Andere Formen:Lehr- und Forschungsgebiet Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Schulpädagogik und empirische Bildungsforschung
IDI:(DE-82)731420_20140620

⇧ RWTH Aachen ⇧

Recent Publications

All known publications ...
Download: BibTeX | EndNote XML,  Text | RIS | 

http://join2-wiki.gsi.de/foswiki/pub/Main/Artwork/join2_logo100x88.png Contribution to a book  ;
Von Projektstudium und Kontaktlehrer:innen. Das notwendigerweise spannungsreiche Theorie-Praxis- Verhältnis am Beispiel der einphasigen Lehrer:innenbildung (ELAB) in Oldenburg (1974- 1984)
Lehrer:innenbildung im 19. und 20. Jahrhundert : (Trans)Nationale Perspektiven / Anke Wegner (Hrsg.) Leverkusen : Verlag Barbara Budrich, Interdisziplinäre Arbeiten zur Lehrer:innenbildung 1, 77-91 () [10.2307/jj.21679191]  GO OpenAccess  Download fulltext Files  Download fulltextAdditional publication Download fulltextHomepage of book Download fulltextFulltext BibTeX | EndNote: XML, Text | RIS

http://join2-wiki.gsi.de/foswiki/pub/Main/Artwork/join2_logo100x88.png Contribution to a book  ;
Mobbing in der Schule
Kommunikation in der Schule / Ines C. Welzenbach-Vogel (Hrsg.) Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, UTB 3649, : 3. aktualisierte und überarbeitete Auflage, 236-262 ()  GO   Download fulltextHomepage of book Download fulltextFulltext BibTeX | EndNote: XML, Text | RIS

http://join2-wiki.gsi.de/foswiki/pub/Main/Artwork/join2_logo100x88.png Contribution to a book  ;
Lernen durch Irritation. Zum Versuch irritierender Lernmöglichkeiten an der Universität
»Irritation« in der Erziehungswissenschaft : Erscheinungsformen, Funktionen und Leistungen / Ulrich Binder Weinheim ; Basel : Beltz Juventa : 1. Auflage, 168-179 ()  GO   Download fulltextFulltext Download fulltextTable of contents of book BibTeX | EndNote: XML, Text | RIS

http://join2-wiki.gsi.de/foswiki/pub/Main/Artwork/join2_logo100x88.png Book
Heiliger Zorn und Harmonie : positive Seiten von Aggression? / Julia Riebel
Hamburg : Verlag Dr. Kovac̆, Schriftenreihe Theorien und Methoden der Psychologie 8, 108 Seiten : 17 Illustrationen ()  GO   Download fulltextFulltext BibTeX | EndNote: XML, Text | RIS

http://join2-wiki.gsi.de/foswiki/pub/Main/Artwork/join2_logo100x88.png Contribution to a book
Wo Liebe und Freiheit sich begegnen und einander transformieren : Leo Tolstois „Auferstehung“ als Bildungstheorie
Lernen 4.0 : Aufbruch in eine neue Lernwirklichkeit / Julia Riebel (Hrsg.) Wiesbaden : Springer VS 33-53 () [10.1007/978-3-658-40398-0_3]  GO BibTeX | EndNote: XML, Text | RIS

http://join2-wiki.gsi.de/foswiki/pub/Main/Artwork/join2_logo100x88.png Book
Lernen 4.0. : Aufbruch in eine neue Lernwirklichkeit
Wiesbaden : Spinger VS V, 201 Seiten : Illustrationen () [10.1007/978-3-658-40398-0]  GO BibTeX | EndNote: XML, Text | RIS

http://join2-wiki.gsi.de/foswiki/pub/Main/Artwork/join2_logo100x88.png Book  ;
Formative Modelling in Psychology and Educational Science : Data-driven Index Formation According to the MARI Method
Wiesbaden : Springer VII, 86 Seiten : Illustrationen () [10.1007/978-3-658-39404-2]  GO BibTeX | EndNote: XML, Text | RIS

http://join2-wiki.gsi.de/foswiki/pub/Main/Artwork/join2_logo100x88.png Contribution to a book  ;
Orientierung durch Irritation
Funktionen und Leistungen der Allgemeinen Pädagogik in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung : internationale Positionierungen im Kontext der Wahrheit/Nützlichkeit-Frage / Ulrich Binder, Jürgen Oelkers (Hrsg.) Münster ; New York : Waxmann 202-209 ()  GO   Download fulltextHomepage of book Download fulltextFulltext BibTeX | EndNote: XML, Text | RIS

http://join2-wiki.gsi.de/foswiki/pub/Main/Artwork/join2_logo100x88.png Book  ;  ;  ;
Mythos Reflexion : zur pädagogischen Verhandlung von Reflexion zwischen Notwendigkeit und Unsicherheit
Opladen ; Berlin ; Toronto : Verlag Barbara Budrich 258 Seiten : Illustrationen, Diagramme () [10.3224/84742570]  GO BibTeX | EndNote: XML, Text | RIS

http://join2-wiki.gsi.de/foswiki/pub/Main/Artwork/join2_logo100x88.png Contribution to a book  ;  ;  ;
Mythos Reflexion?
Mythos Reflexion : zur pädagogischen Verhandlung von Reflexion zwischen Notwendigkeit und Unsicherheit / Stephan Kösel, Tim Unger, Sabine Hering, Selma Haupt (Hrsg.) Opladen ; Berlin ; Toronto : Verlag Barbara Budrich 7-32 () [10.2307/j.ctv2w61b12.3]  GO BibTeX | EndNote: XML, Text | RIS

All known publications ...
Download: BibTeX | EndNote XML,  Text | RIS | 

 Datensatz erzeugt am 2014-07-16, letzte Änderung am 2024-08-02
Ähnliche Datensätze



Dieses Dokument bewerten:

Rate this document:
1
2
3
4
5
 
(Bisher nicht rezensiert)