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TY  - THES
AU  - Peine, Arne
TI  - Self-directed learning can outperform direct instruction in the course of a modern German medical curriculum - result of a mixed methods trialk
PB  - Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule Aachen
VL  - Dissertation
CY  - Aachen
M1  - RWTH-2017-04143
SP  - 11 Seiten : Diagramme
PY  - 2017
N1  - Die Dissertation wurde zuvor 2016 als Aufsatz in der Zeitschrift "BMC medical education" (2016:16:158) veröffentlicht; DOI: 10.1186/s12909-016-0679-0
N1  - Dissertation, Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule Aachen, 2017
LB  - PUB:(DE-HGF)11
UR  - https://publications.rwth-aachen.de/record/688961
ER  -