gerKöhler, Sina MareenHeterogenität aus erziehungswissenschaftlicher Perspektive : wie Inklusion in Lehre und Forschung verankert wirdRWTH-Themen : Forschungsmagazin 2017/18, 67-69 (2018). doi:10.18154/RWTH-2020-06894 special issue: "Lehramt im Fokus / Redaktionsleitung: Angelika Hamacher, Renate Kinny; Redaktionelle Mitarbeit: Rauke Xenia Bornefeld"info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionRWTH2018info:eu-repo/semantics/openAccessDEhttps://publications.rwth-aachen.de/record/793406https://publications.rwth-aachen.de/search?p=id:%22RWTH-2020-06894%22Researchersinfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.18154/RWTH-2020-06894info:eu-repo/semantics/altIdentifier/issn/0179-079X