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Time series representations classroom (TSRC): a teacher-student-based framework for interpretability-enhanced unsupervised time series representation learning

; ;

In
Machine learning 114(12), Seiten/Artikel-Nr.:276

ImpressumDordrecht [u.a.] : Springer Science + Business Media B.V

Umfang[1]-47

ISSN1573-0565

Online
DOI: 10.1007/s10994-025-06895-x

DOI: 10.18154/RWTH-2025-09896
URL: http://publications.rwth-aachen.de/record/1022118/files/1022118.pdf

Einrichtungen

  1. Lehrstuhl für Methodik der Künstlichen Intelligenz (Informatik 14) (125710)

Projekte

  1. OAPKF - Open-Access-Publikation mit Unterstützung der RWTH Aachen University (021000-OAPKF) (021000-OAPKF)

Thematische Einordnung (Klassifikation)
DDC: 150

OpenAccess:
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Dokumenttyp
Journal Article

Format
online, print

Sprache
English

Anmerkung
Peer reviewed article

Externe Identnummern
SCOPUS: SCOPUS:2-s2.0-105021834818
WOS Core Collection: WOS:001614444000001

Interne Identnummern
RWTH-2025-09896
Datensatz-ID: 1022118

Beteiligte Länder
Germany, Netherlands

Lizenzstatus der Zeitschrift

 GO


Medline ; Creative Commons Attribution CC BY 4.0 ; OpenAccess ; Clarivate Analytics Master Journal List ; Current Contents - Engineering, Computing and Technology ; DEAL Springer ; Essential Science Indicators ; IF >= 5 ; JCR ; NationallizenzNationallizenz ; SCOPUS ; Science Citation Index Expanded ; Web of Science Core Collection

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Dokumenttypen > Aufsätze > Zeitschriftenaufsätze
Publikationsserver / Open Access
Fakultät für Informatik (Fak.9)
Öffentliche Einträge
Publikationsgebühren
Publikationsdatenbank
125710

TypAmountVATCurrencyShareStatusCost centre
Other100.007.00EUR3.70 %(DEAL)021000-125710
Hybrid-OA2600.00182.00EUR96.30 %(DEAL)021000-125710
Sum2700.00189.00EUR   
Total2889.00     
 Datensatz erzeugt am 2025-11-21, letzte Änderung am 2026-04-28


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