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"Hm … was diese Buchstaben bedeuten" : Vom Umgang schwacher Leserinnen und Leser mit unbekannten Wörtern beim Lesen



In
Leseräume : Zeitschrift für Literalität in Schule und Forschung 1, Seiten/Artikel-Nr.:195-211

Impressum[Erscheinungsort nicht ermittelbar] : [Verlag nicht ermittelbar]

ISSN2364-5350

Online
URL: http://xn--leserume-4za.de/wp-content/uploads/2015/10/lr-2015-1-hodson.pdf

Einrichtungen

  1. Lehr- und Forschungsgebiet Fachdidaktik Deutsch (N.N.) (792820)


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Dokumenttyp
Journal Article

Format
online

Sprache
German

Interne Identnummern
RWTH-2017-10853
Datensatz-ID: 711503

Beteiligte Länder
Germany

Lizenzstatus der Zeitschrift

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792820
 Record created 2017-12-20, last modified 2025-11-10
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