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Anwendung formativer Messmodelle in der empirischen Pädagogik

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ImpressumLandau : Verlag Empirische Pädagogik

ISBN978-3-68921-011-3

Online
DOI: 10.62350/LTDP7136


Einrichtungen

  1. Lehr- und Forschungsgebiet Schulpädagogik und Inklusion (731420)



Dokumenttyp
Book

Format
online

Sprache
German

Interne Identnummern
RWTH-2026-04581
Datensatz-ID: 1034242

 GO

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Faculty of Arts and Humanities (Fac.7)
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Public records
731420
 Record created 2026-04-27, last modified 2026-04-28
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