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The influence of complex classroom noise on auditory selective attention
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In
Scientific reports 15, Seiten/Artikel-Nr.:32926
2025
Online
DOI: 10.1038/s41598-025-18232-2
DOI: 10.18154/RWTH-2025-08592
URL: http://publications.rwth-aachen.de/record/1019852/files/1019852.pdf
Einrichtungen
Projekte
- DFG project G:(GEPRIS)444697733 - Evaluierung auditiver Kognition in Klassenräumen für verschiedene Altersgruppen, von Vorschulkindern bis zu Erwachsenen, mit Hilfe audiovisueller virtueller Realität - EArAge-VR (444697733) (444697733)
- DFG project G:(GEPRIS)422686707 - SPP 2236: Auditive Kognition in interaktiven virtuellen Umgebungen – AUDICTIVE (422686707) (422686707)
Thematische Einordnung (Klassifikation)
DDC: 600
OpenAccess: 
PDF
Dokumenttyp
Journal Article
Format
online
Sprache
English
Anmerkung
Peer reviewed article
Externe Identnummern
SCOPUS: SCOPUS:2-s2.0-105017184967
WOS Core Collection: WOS:001581169000008
PubMed: pmid:40998912
Interne Identnummern
RWTH-2025-08592
Datensatz-ID: 1019852
Beteiligte Länder
Germany
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; Article Processing Charges ; BIOSIS Previews ; Biological Abstracts ; Clarivate Analytics Master Journal List ; Current Contents - Physical, Chemical and Earth Sciences ; DOAJ Seal ; Ebsco Academic Search ; Essential Science Indicators ; Fees ; IF < 5 ; JCR ; SCOPUS ; Science Citation Index Expanded ; Web of Science Core Collection ; Zoological Record
Record created 2025-10-14, last modified 2025-10-21
OpenAccess:
PDF
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