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Jupyter Notebooks as tools for interactive learning of Concepts in Structural Geology and efficient grading of exercises
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In
Geophysical Research Abstracts 19, Seiten/Artikel-Nr.:EGU2017-17191
2017
Online
DOI: 10.18154/RWTH-2018-230917
URL: http://publications.rwth-aachen.de/record/750875/files/750875.pdf
URL: http://adsabs.harvard.edu/abs/2017EGUGA..1917191N
Einrichtungen
- Lehr- und Forschungsgebiet Geologie - Endogene Dynamik (531220)
- Fachgruppe Geowissenschaften (530000)
- Lehr- und Forschungsgebiet Computational Geoscience and Reservoir Engineering (541220)
- Lehrstuhl für Applied Geophysics and Geothermal Energy (E.ON Energy Research Center) (532610)
- E.ON Energy Research Center (080052)
Thematische Einordnung (Klassifikation)
DDC: 550
OpenAccess: 
PDF
Externer link: 
Volltext
Dokumenttyp
Journal Article/Abstract
Format
online
Sprache
English
Interne Identnummern
RWTH-2018-230917
Datensatz-ID: 750875
Beteiligte Länder
Germany
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Datensatz erzeugt am 2018-11-29, letzte Änderung am 2025-04-28