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In
Neue Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht 10 : ISTRON-Band zum Modellieren in der Praxis: Lernumgebungen zur Kompetenzorientierung in den Sekundarstufen / Michael Besser, Maike Hagena, Janina Krawitz, Natalie Tropper-Grimann, Seiten/Artikel-Nr: E1-E1
2025
Erratum zu: Pohlkamp, Stefan, ... : Das Festlegen von Regeln als Facette mathematischer Modellierung – Ein Unterrichtsvorhaben zu Sitzverteilungen im Allgemeinen und im Bundestag. - In: Neue Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht 10. - 2025. - DOI: 10.1007/978-3-662-69989-8
Online
DOI: 10.1007/978-3-662-69989-8_11
Einrichtungen
Dokumenttyp
Contribution to a book (Erratum/Correction)
Format
online, print
Sprache
German
Interne Identnummern
RWTH-2026-03182
Datensatz-ID: 1031911
Beteiligte Länder
Germany
Contribution to a book
Das Festlegen von Regeln als Facette mathematischer Modellierung – Ein Unterrichtsvorhaben zu Sitzverteilungen im Allgemeinen und im Bundestag
Neue Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht 10 : ISTRON-Band zum Modellieren in der Praxis: Lernumgebungen zur Kompetenzorientierung in den Sekundarstufen / Michael Besser, Maike Hagena, Janina Krawitz, Natalie Tropper-Grimann
Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg, Realitätsbezüge im Mathematikunterricht 133-148 (2025) [10.1007/978-3-662-69989-8_10]
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