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http://join2-wiki.gsi.de/foswiki/pub/Main/Artwork/join2_logo100x88.png Contribution to a book/Contribution to a conference proceedings Heinemann, B. (Corresponding author)RWTH* ; Ehlenz, M. S. (Corresponding author)RWTH* ; Pennekamp, J. (Corresponding author)RWTH* ; Lohmöller, J. (Corresponding author)RWTH* ; Schroeder, U. (Corresponding author)RWTH*
Forschungsorientierte Lehre in der Informatik: Das Konzept der Research Focus Class
202511.Fachtagung Hochschuldidaktik Informatik (HDI) 2025 : 10.– 11. September 2025 in Freiberg (Sachsen) : Vollständiger Abdruck der Konferenzbeiträge / Simone Opel & Jörg Desel (Hrsg.)
11. Fachtagung Hochschuldidaktik Informatik, HDI 2025, Freiberg (Sachsen)Freiberg (Sachsen), Germany, 10 Sep 2025 - 11 Sep 20252025-09-102025-09-11 Hagen : FernUniversität Hagen : 1. Auflage, 99-107 (2025) [10.18154/RWTH-2026-02084]2025     Files  Homepage of book BibTeX | EndNote: XML, Text | RIS

http://join2-wiki.gsi.de/foswiki/pub/Main/Artwork/join2_logo100x88.png Contribution to a book/Contribution to a conference proceedings Heinemann, B. (Corresponding author)RWTH* ; Ehlenz, M. S. (Corresponding author)RWTH* ; Schroeder, U. (Corresponding author)RWTH*
Didaktische Konzepte fürs Onboarding und Tutorials in VR-Lernanwendungen
202523. Fachtagung Bildungstechnologien (DELFI 2025) : Digitale Technologien für gemeinsames Lehren und Lernen / Herausgeber: Veit Köppen, Sven Strickroth ; Gesellschaft für Informatik e.V.
23. Fachtagung Bildungstechnologien, DELFI 2025, Freiberg (Sachsen)Freiberg (Sachsen), Germany, 9 Sep 2025 - 10 Sep 20252025-09-092025-09-10 Bonn : Gesellschaft für Informatik, GI-Edition. Proceedings P-369, 139-153 (2025) [10.18420/delfi2025_13]2025     Files BibTeX | EndNote: XML, Text | RIS

http://join2-wiki.gsi.de/foswiki/pub/Main/Artwork/join2_logo100x88.png Contribution to a book/Contribution to a conference proceedings Bernoth, J. (Corresponding author) ; Heinemann, B. (Corresponding author)RWTH* ; Ehlenz, M. S. (Corresponding author)RWTH* ; Armbruster, M. (Corresponding author) ; Lucke, U. (Corresponding author)
FAIR4EDTECH: Towards an Artifact Evaluation Track
202523. Fachtagung Bildungstechnologien (DELFI 2025) : Digitale Technologien für gemeinsames Lehren und Lernen / Herausgeber: Veit Köppen, Sven Strickroth ; Gesellschaft für Informatik e.V.
23. Fachtagung Bildungstechnologien, DELFI 2025, Freiberg (Sachsen)Freiberg (Sachsen), Germany, 9 Sep 2025 - 10 Sep 20252025-09-092025-09-10 Bonn : Gesellschaft für Informatik, GI-Edition. Proceedings P-369, 245-249 (2025) [10.18420/delfi2025_23]2025     Files BibTeX | EndNote: XML, Text | RIS

http://join2-wiki.gsi.de/foswiki/pub/Main/Artwork/join2_logo100x88.png Contribution to a book/Contribution to a conference proceedings Ehlenz, M. S. (Corresponding author)RWTH* ; Maquet, F. (Corresponding author)RWTH* ; Heinemann, B. (Corresponding author)RWTH*
19squared: A Collaborative Authoring Tool with Learning Analytics for Immersive 360° Educational Experiences
2025Proceedings of the 15th International Learning Analytics and Knowledge Conference
15. International Conference on Learning Analytics & Knowledge, LAK 2025, DublinDublin, Ireland, 3 Mar 2025 - 7 Mar 20252025-03-032025-03-07 New York, New York : Association for Computing Machinery 295-295 (2025) [10.18154/RWTH-2026-02079]2025     Files  Homepage of book BibTeX | EndNote: XML, Text | RIS

http://join2-wiki.gsi.de/foswiki/pub/Main/Artwork/join2_logo100x88.png Contribution to a book/Contribution to a conference proceedings Ehlenz, M. S. (Corresponding author)RWTH* ; Röpke, R. (Corresponding author)
A Human-centered Approach on Collecting Learning Analytics Insights in GitLab
2025Proceedings of the 15th International Learning Analytics and Knowledge Conference
15. International Conference on Learning Analytics & Knowledge, LAK 2025, DublinDublin, Ireland, 3 Mar 2025 - 7 Mar 20252025-03-032025-03-07 New York, New York : Association for Computing Machinery 9-12 (2025) [10.18154/RWTH-2026-02078]2025     Files  Homepage of book BibTeX | EndNote: XML, Text | RIS

http://join2-wiki.gsi.de/foswiki/pub/Main/Artwork/join2_logo100x88.png Contribution to a book/Contribution to a conference proceedings Ehlenz, M. S. (Corresponding author)RWTH* ; Heinemann, B.RWTH*
Two Layers of Learning Analytics: Authoring Immersive Experiences
2025LAK-WS 2025: joint proceedings of LAK 2025 workshops : joint proceedings of LAK 2025 workshops, co-located with 15th International Conference on Learning Analytics and Knowledge (LAK 2025) : Dublin, Ireland, March 3-4, 2025 / edited by Martin Hlosta, Ivan Moser, Amir Winer, Nitza Geri, Birte Heinemann, Sergej Görzen, Umesh Ramnarain, Christo van der Westhuizen, Mafor Penn, Alireza Gharahighehi, Rani Van Schoors, Paraskevi Topali, Jeroen Ooge, Brendan Flanagan, Owen H.T. Lu, Atsushi Shimada, Namrata Srivastava , Albert C.M. Yang, Hsiao-Ting Tseng , Fumiya Okubo, Eduardo Davalos Anaya, Hiroaki Ogata, Riordan Alfredo, Simon Buckingham Shum, Mutlu Cukurova, Yannis Dimitriadis, Charles Lang, Roberto Martinez-Maldonado, Patricia Santos, Olga Viberg, Andy Nguyen, Sanna Järvelä, Carolyn Rose, Alyssa Wise, Michail Giannakos , Kshitij Sharma, Luna Huynh, Amanda Barany, Ryan S. Baker, Jionghao Lin, Andrew Katz, Maurice Boothe Jr., Xavier Ochoa, David Gagnon, Luke Swanson, Erik Harpstead
Learning Analytics from Virtual Reality, LAVR-LAK 2025, DublinDublin, Ireland, 4 Mar 2025 - 4 Mar 20252025-03-042025-03-04
15. International Conference on Learning Analytics and Knowledge, LAK 2025, DublinDublin, Ireland, 3 Mar 2025 - 4 Mar 20252025-03-032025-03-04 Aachen, Germany : RWTH Aachen, CEUR workshop proceedings 3995, 35-40 (2025) [10.18154/RWTH-2025-08688]2025     Files  Homepage of book Fulltext BibTeX | EndNote: XML, Text | RIS

http://join2-wiki.gsi.de/foswiki/pub/Main/Artwork/join2_logo100x88.png Contribution to a book/Contribution to a conference proceedings Kiesler, N. (Corresponding author) ; Röpke, R. (Corresponding author) ; Schiffner, D. (Corresponding author) ; Schulz, S. (Corresponding author) ; Strickroth, S. (Corresponding author) ; Ehlenz, M. S. (Corresponding author)RWTH* ; Heinemann, B. (Corresponding author)RWTH* ; Wilhelm-Weidner, A. (Corresponding author)
Towards Open Science at the DELFI Conference
2024Workshopband der 22. Fachtagung Bildungstechnologien (DELFI) : 9.-11. September 2024 Fulda, Deutschland / Natalie Kiesler, Sandra Schulz (Hrsg.) ; Gesellschaft für Informatik e.V. (GI)
22. Fachtagung Bildungstechnologien, DELFI 2024, FuldaFulda, Germany, 9 Sep 2024 - 11 Sep 20242024-09-092024-09-11 Bonn, Germany : Gesellschaft für Informatik e.V., Lecture Notes in Informatics : LNI. Proceedings P356, 251-265 (2024) [10.18420/delfi2024_22]2024     Files BibTeX | EndNote: XML, Text | RIS

http://join2-wiki.gsi.de/foswiki/pub/Main/Artwork/join2_logo100x88.png Poster Helf, P. J. (Corresponding author)RWTH* ; Hennig, D. L.RWTH* ; Heitzer, J.RWTH* ; Kommer, S.RWTH*
Lehrkräftefortbildungen nach dem Didaktischen Doppeldecker – BNE und Medienkompetenz zusammengebracht
2024Tagung Digitale Transformation für Schule und Lehrkräftebildung gestalten, PotsdamPotsdam, Germany, 30 Sep 2024 - 2 Oct 20242024-09-302024-10-02     Files BibTeX | EndNote: XML, Text | RIS

http://join2-wiki.gsi.de/foswiki/pub/Main/Artwork/join2_logo100x88.png Proceedings Leonhardt, T. (Editor)RWTH* ; Ehlenz, M. S. (Editor)RWTH* ; Noichl, S. (Editor)RWTH* ; Röpke, R. (Editor)RWTH*
Workshopband der 21. Fachtagung Bildungstechnologien (DELFI) : 11.-13. September 2023 Aachen, Deutschland
202321. Fachtagung Bildungstechnologien, DELFI 2023, AachenAachen, Germany, 11 Sep 2023 - 13 Sep 20232023-09-112023-09-13 Bonn : Gesellschaft für Informatik e.V. (GI) 216 Seiten : Illustrationen, Diagramme (2023) [10.18420/wsdelfi2023]2023   BibTeX | EndNote: XML, Text | RIS

http://join2-wiki.gsi.de/foswiki/pub/Main/Artwork/join2_logo100x88.png Dissertation / PhD Thesis Katzer, C. J.RWTH* ; Kommer, S. (Thesis advisor)RWTH* ; Biermann, R. (Thesis advisor)
Bedingungsfaktoren für den Einsatz digitaler Medien in der Schule : Entwicklung einer Grounded Theory und Untersuchung des medialen Habitus von Lehrkräften
Aachen : RWTH Aachen University 1 Online-Ressource : Illustrationen, Diagramme (2023) [10.18154/RWTH-2023-10229]2023 = Dissertation, Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule Aachen, 2023     Files BibTeX | EndNote: XML, Text | RIS

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