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http://join2-wiki.gsi.de/foswiki/pub/Main/Artwork/join2_logo100x88.png

Assessing Listening Effort in Primary School Children: A Dual-Task Approach

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In
Tagungsband - Proceedings "Fortschritte der Akustik - DAGA 2024" : DAGA 2024 - 50. Jahrestagung für Akustik, 18.-21. März 2024, Hannover, Seiten/Artikel-Nr: 235-236

Konferenz/Event:50. Jahrestagung für Akustik , Hannover , Germany , DAGA 2024 , 2024-03-18 - 2024-03-21

ImpressumBerlin : Deutsche Gesellschaft für Akustik e.V.

Umfang235-236

ISBN978-3-939296-22-5

Online
URL: https://pub.dega-akustik.de/DAGA_2024/
URL: https://pub.dega-akustik.de/DAGA_2024/files/upload/paper/62.pdf

Einrichtungen

  1. Lehrstuhl für Hörtechnik und Akustik (613610)

Projekte

  1. Equal-Life - Early Environmental quality and life-course mental health effects (874724) (874724)

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Dokumenttyp
Contribution to a book/Contribution to a conference proceedings

Format
online

Sprache
English

Anmerkung
No peer reviewed article

Interne Identnummern
RWTH-2024-11267
Datensatz-ID: 998278

Beteiligte Länder
Germany

 GO

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The record appears in these collections:
Document types > Events > Contributions to a conference proceedings
Document types > Books > Contributions to a book
Faculty of Electrical Engineering and Information Technology (Fac.6)
Public records
Publications database
613610
 Record created 2024-12-02, last modified 2025-10-06
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