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Othering im Kontext religiöser und interreligiöser Bildung : Potenziale subjektorientierter Lernprozesse am Beispiel von Erklärvideos
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In
Special Issue: "Othering in interreligiösen Lern- und Bildungsprozessen"
In
Religionspädagogische Beiträge = Journal for religion in education 47(2), Seiten/Artikel-Nr.:49-59
2024
Online
DOI: 10.20377/rpb-301
DOI: 10.18154/RWTH-2026-04101
URL: https://publications.rwth-aachen.de/record/1033378/files/1033378.pdf
Einrichtungen
Thematische Einordnung (Klassifikation)
DDC: 370
OpenAccess: 
PDF
Dokumenttyp
Journal Article/Contribution to a book
Format
online
Sprache
German
Anmerkung
Peer reviewed article
Interne Identnummern
RWTH-2026-04101
Datensatz-ID: 1033378
Beteiligte Länder
Germany
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; DOAJ Seal ; SCOPUS
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