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781420

Lehr- und Forschungsgebiet Religionspädagogik und Praktische Theologie Also known as:Lehr- und Forschungsgebiet für Religionspädagogik
IDI:(DE-82)781420_20140620

⇧ RWTH Aachen ⇧

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http://join2-wiki.gsi.de/foswiki/pub/Main/Artwork/join2_logo100x88.png Dissertation / PhD Thesis/Book  ;  ;
Zur Wahrheit ermuntern : parrhesiasensible Zugänge für einen zeitgemäßen Religionsunterricht
Düren : Shaker Verlag, Aachener Theologische Schriften 22, III, 368 Seiten : Illustrationen () = Dissertation, Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule Aachen, 2025  GO BibTeX | EndNote: XML, Text | RIS

http://join2-wiki.gsi.de/foswiki/pub/Main/Artwork/join2_logo100x88.png Preprint
Ein Reflexionsbericht zum Hochschulprojekt „Interreligiöses Lernen durch Erklärvideos“ und zur Erstellung möglichen OER-Materials
6 Seiten () [10.18154/RWTH-2025-04665]  GO OpenAccess  Download fulltext Files BibTeX | EndNote: XML, Text | RIS

http://join2-wiki.gsi.de/foswiki/pub/Main/Artwork/join2_logo100x88.png Preprint  ;
Vielfaltssensible Erklärvideos im Religionsunterricht – ein praxisorientierter Leitfaden zum Vorgehen
12 Seiten () [10.18154/RWTH-2024-12110]  GO OpenAccess  Download fulltext Files BibTeX | EndNote: XML, Text | RIS

http://join2-wiki.gsi.de/foswiki/pub/Main/Artwork/join2_logo100x88.png Contribution to a book/Contribution to a conference proceedings
Über Vielfalt und Originalität des sprachlichen Symbolisierungsmodus im Christentum
Religiöse Sprache ausstellen? Die Sprachen von Judentum, Christentum und Islam im Museum kommunizieren / Harald Schwillus, Stefan Rhein (Hrsg.)
7. Symposium "Religion ausstellen", WittenbergWittenberg, Germany, 14 Oct 2022 - 2022-101-52022-10-142022-101-5 Berlin : Logos Verlag, Religionspädagogik im Kontext 13, 43-54 ()  GO BibTeX | EndNote: XML, Text | RIS

http://join2-wiki.gsi.de/foswiki/pub/Main/Artwork/join2_logo100x88.png Book (Schriftenreihe)  ;
Religionspädagogik im Kontext, 13
Berlin : Logos Verlag ()  GO BibTeX | EndNote: XML, Text | RIS

http://join2-wiki.gsi.de/foswiki/pub/Main/Artwork/join2_logo100x88.png Contribution to a book  ;  ;
(Un-)Gleichheit als Thema universitärer Lehrer:innenbildung : Perspektiven auf interdisziplinäre Aushandlungsprozesse durch ein Serious Game in der Hochschullehre
Diversität und Digitalität in der Hochschullehre : innovative Formate in digitalen Bildungskulturen / Theresia Witt, Carmen Herrmann, Lorenz Mrohs, Hannah Brodel, Konstantin Lindner, Ilona Maidanjuk (Hg.) Bielefeld : transcript, Hochschulbildung: Lehre und Forschung 8, 61-71 () [10.1515/9783839469385-005]  GO OpenAccess  Download fulltext Files BibTeX | EndNote: XML, Text | RIS

http://join2-wiki.gsi.de/foswiki/pub/Main/Artwork/join2_logo100x88.png Dissertation / PhD Thesis  ;  ;
Jugendliche Identitätsnarrative in einer Kultur der Digitalität : Chancen und Herausforderungen für Bildungsprozesse am Beispiel des Religionsunterrichts
Aachen : RWTH Aachen University 1 Online-Ressource : Illustrationen () [10.18154/RWTH-2024-10048] = Dissertation, Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule Aachen, 2023  GO OpenAccess  Download fulltext Files BibTeX | EndNote: XML, Text | RIS

http://join2-wiki.gsi.de/foswiki/pub/Main/Artwork/join2_logo100x88.png Journal Article/Review
Mešanović, Mevlida: Entwicklung interreligiöser Kompetenzen bei islamischen Religionslehrkräften. - Graz, Stuttgart, 2023. - ISBN:978-3-17-043902-3. - DOI:10.17433/978-3-17-043902-3
Österreichisches Religionspädagogisches Forum 32(1), 161-164 () [10.25364/10.32:2024.1.12]  GO OpenAccess  Download fulltext Files BibTeX | EndNote: XML, Text | RIS

http://join2-wiki.gsi.de/foswiki/pub/Main/Artwork/join2_logo100x88.png Journal Article (Review Article)/Contribution to a book
Das bilddidaktische Potenzial der Gestalt des Teufels
Katechetische Blätter 2024(2), 117-121 () special issue: "Teufel: Blickpunkt: relilab / verantwortliche Schriftleiterin: Prof. Dr. Rita Burrichter, Universität Paderborn"  GO   Download fulltextFulltext BibTeX | EndNote: XML, Text | RIS

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Das Thema 'Schöpfung' in einem demokratieförderlichen Religionsunterricht behandeln
Katechetische Blätter 2024(1), 62-68 () special issue: "Nichts tun: Blickpunkt: Demokratiefähigkeit durch RU / verantwortliche Schriftleiterin: Prof. Dr. Rita Burrichter, Universität Paderborn ; dieses von Vera Pirker und Stephan Pruchniewicz besorgte Heft"  GO   Download fulltextHomepage of journal BibTeX | EndNote: XML, Text | RIS

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 Record created 2014-07-16, last modified 2025-06-02
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