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Automaten und Künstliche Intelligenz im Informatikunterricht in der Unterstufe vermitteln : Konzepte und Erprobung von Lehrkräftefortbildungen in Nordrhein-Westfalen

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In
Professionelles Handeln in einer Kultur der Digitalität : Ergebnisse aus dem Kompetenzzentrum MINT / Katharina Scheiter, Dirk Richter, Daniel Pittich, Lara Halbrock. - Teilband 1, Seiten/Artikel-Nr: 411-427

ImpressumMünster : Waxmann

Umfang411-427

ISBN978-3-8188-0150-2, 978-3-8188-5150-7, 9783818851507

Online
DOI: 10.18154/RWTH-2026-07934
URL: https://publications.rwth-aachen.de/record/1040473/files/1040473.pdf
URL: https://doi.org/10.31244/9783818851507

Einrichtungen

  1. Lehr- und Forschungsgebiet Didaktik der Informatik (126220)

Projekte

  1. BMBF 01JA23M01A - Didaktische Doppeldecker für digitale Bildung im MINT-Bereich (D4MINT), Teilprojekt RWTH Aachen (01JA23M01A) (01JA23M01A)
  2. LBZ-09 - Publikationen Lehramt RWTH Aachen aus der Fakultät 9 (LBZ-09) (LBZ-09)
  3. LBZ - Publikationen Lehramt RWTH Aachen (LBZ) (LBZ)

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Dokumenttyp
Contribution to a book

Format
online, print

Sprache
German

Interne Identnummern
RWTH-2026-07934
Datensatz-ID: 1040473

Beteiligte Länder
Germany

 GO

Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike CC BY-NC-SA 4.0 ; OpenAccess
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Document types > Books > Contributions to a book
Publication server / Open Access
Faculty of Computer Science (Fac.9)
Public records
Publications database
126220
 Record created 2026-08-21, last modified 2026-09-23
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