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http://join2-wiki.gsi.de/foswiki/pub/Main/Artwork/join2_logo100x88.png Journal Article Fink, M. C. ; Galler, C. ; Watzka, B.RWTH* ; Ertl, B. (Corresponding author)
Effects of annotations and quizzes in a classroom-based immersive virtual field trip
Computers & education: X reality 8, 100140 (2026) [10.1016/j.cexr.2026.100140]2026   BibTeX | EndNote: XML, Text | RIS

http://join2-wiki.gsi.de/foswiki/pub/Main/Artwork/join2_logo100x88.png Journal Article Senel, D. C. (Corresponding author)RWTH* ; Schüttler, T. ; Ertl, B. ; Watzka, B.RWTH*
Development of a multidimensional questionnaire on students' perceived authenticity in science learning contexts
Frontiers in education 11, 1749760 (2026) [10.3389/feduc.2026.1749760]2026     Files BibTeX | EndNote: XML, Text | RIS

http://join2-wiki.gsi.de/foswiki/pub/Main/Artwork/join2_logo100x88.png Journal Article (Review Article)/Contribution to a book Fehlinger, P. ; Ertl, B. ; Watzka, B. (Corresponding author)RWTH*
Eye Movement Analysis: A Kernel Density Estimation Approach for Saccade Direction and Amplitude
Journal of Eye Movement Research 19(1), 10 (2026) [10.3390/jemr19010010] special issue: "Eye Tracking and Visualization / Special Issue Editor: Dr. Michael Burch, Guest Editor"2026   BibTeX | EndNote: XML, Text | RIS

http://join2-wiki.gsi.de/foswiki/pub/Main/Artwork/join2_logo100x88.png Contribution to a book/Contribution to a conference proceedings Wichmann, B. ; Heitzer, J.
Mathematikdidaktische Lehranreicherung mit Fokus berufliche Schulen - Vorschlag eines Lernzielkatalogs
2025Beiträge zum Mathematikunterricht 2025 : 58. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 03.03.2024 bis 07.03.2024 in Saarbrücken / für die GDM herausgegeben von Lisa Schick, Melanie Platz & Anselm Lambert
58. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, SaarbrückenSaarbrücken, Germany, 3 Mar 2025 - 7 Mar 20252025-03-032025-03-07 Münster : WTM, Verlag für Wissenschaftliche Texte und Medien 1334-1337 (2025) [10.17877/DE290R-26017]2025   BibTeX | EndNote: XML, Text | RIS

http://join2-wiki.gsi.de/foswiki/pub/Main/Artwork/join2_logo100x88.png Journal Article (Review Article) Fehlinger, P. ; Becker-Genschow, S. ; Watzka, B.RWTH*
Blickmuster: Untersuchung von Strategien beim Umgang mit indirekt proportionalen Funktionsgraphen im thermodynamischen Kontext
Lessons learned 5(1), 1-8 (2025) [10.25369/ll.v5i1.99]2025   BibTeX | EndNote: XML, Text | RIS

http://join2-wiki.gsi.de/foswiki/pub/Main/Artwork/join2_logo100x88.png Book Heitzer, J. (Editor)RWTH* ; Barzel, B. (Editor) ; Holzäpfel, L. (Editor) ; Lambert, A. (Editor) ; Roth, J. (Editor) ; Rott, B. (Editor) ; Salle, A. (Editor) ; von der Bank, M.-C. (Editor)
Mathematik lehren, [Bd.] 248-253
Hannover : Friedrich (2025)2025   BibTeX | EndNote: XML, Text | RIS

http://join2-wiki.gsi.de/foswiki/pub/Main/Artwork/join2_logo100x88.png Journal Article/Contribution to a book Klinkenberg, K.RWTH*
Das Wesen der Naturwissenschaften verstehen - Grundlagenakademie Jahrgangsstufe EF
Die BASS von A bis Z 2025(12), 13-14 (2025) special issue: "Deeper Learning als Schlüssel für die Unterrichts- und Schulentwicklung. Wie wir unsere Lernenden befähigen, die Welt aktiv mitzugestalten / [Hrsg.: Klinkenberg, Kilian ; Giunta, Luigi ; van de Linde, Martin]"2025   BibTeX | EndNote: XML, Text | RIS

http://join2-wiki.gsi.de/foswiki/pub/Main/Artwork/join2_logo100x88.png Journal Article/Contribution to a book Klinkenberg, K.RWTH* ; Hermanns, M. ; Lorke, J.RWTH*
Deeper Learning in der Lehramtsausbildung
Die BASS von A bis Z 2025(12), 16-18 (2025) special issue: "Deeper Learning als Schlüssel für die Unterrichts- und Schulentwicklung. Wie wir unsere Lernenden befähigen, die Welt aktiv mitzugestalten / [Hrsg.: Klinkenberg, Kilian ; Giunta, Luigi ; van de Linde, Martin]"2025   BibTeX | EndNote: XML, Text | RIS

http://join2-wiki.gsi.de/foswiki/pub/Main/Artwork/join2_logo100x88.png Journal Article (Review Article) Giunta, L. ; Klinkenberg, K.RWTH* ; van de Linde, M.
Transformative Kompetenzen erleben
Pädagogik 77(12), 24-27 (2025) [10.3262/PAED2512024]2025   BibTeX | EndNote: XML, Text | RIS

http://join2-wiki.gsi.de/foswiki/pub/Main/Artwork/join2_logo100x88.png Contribution to a book/Contribution to a conference proceedings Helf, P. J. (Corresponding author)RWTH* ; Heitzer, J.RWTH*
Skalarprodukt und Matrizen bei Large Language Models wie ChatGPT
2025Beiträge zum Mathematikunterricht 2025 : 58. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 03.03.2025 bis 07.03.2025 in Saarbrücken
58. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, SaarbrückenSaarbrücken, Germany, 3 Mar 2025 - 7 Mar 20252025-03-032025-03-07 Münster : WTM-Verlag : 1. Auflage, 1416-1416 (2025) [10.17877/DE290R-25899]2025   BibTeX | EndNote: XML, Text | RIS

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