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“Write it Down!”—a Learning-Psychology-Based Analysis of the Use of Written Work in Economics Lessons
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In
40th International Conference on Organizational Science Development Values, Competencies and Changes in Organizations / Editors: Polona Šprajc Anja Žnidaršič, Damjan Maletič, Daniel Tomić, Nataša Petrović, Olja Arsenijević, Vincenzo Uli, Yvonne Ziegler, Seiten/Artikel-Nr: 739-758
2021
: University of Maribor Press
Konferenzort: Portoroz, Slovenia
Online
DOI: 10.18154/RWTH-2021-04293
URL: https://publications.rwth-aachen.de/record/818082/files/818082.pdf
URL: https://doi.org/10.18690/978-961-286-442-2
URL: https://doi.org/10.18690/978-961-286-442-2.49
Einrichtungen
- Wirtschaftsdidaktik (800006)
- Lehrstuhl für Textilmaschinenbau und Institut für Textiltechnik (419110)
Projekte
- LBZ-08 - Publikationen Lehramt RWTH Aachen aus der Fakultät 8 (LBZ-08) (LBZ-08)
- LBZ - Publikationen Lehramt RWTH Aachen (LBZ) (LBZ)
OpenAccess: 
PDF
External links: 
Homepage of bookHomepage of book
Dokumenttyp
Contribution to a book/Contribution to a conference proceedings
Format
online, print
Sprache
English
Anmerkung
Peer reviewed article
Interne Identnummern
RWTH-2021-04293
Datensatz-ID: 818082
Beteiligte Länder
Germany
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