h1

h2

h3

h4

h5
h6
http://join2-wiki.gsi.de/foswiki/pub/Main/Artwork/join2_logo100x88.png

Mit ACademie für die Innenstadtentwicklung von Aachen : Innovative und übertragbare Methoden für die Veränderung von Innenstädten

; ; ; ;

In
RWTH-Themen : Forschungsmagazin 2025(1), Seiten/Artikel-Nr.:26-31

ImpressumAachen : RWTH

ISSN0179-079X

Hefttitel: Profilbereich "Built and Lived Environment". - Zweitveröffentlicht auf dem Publikationsserver der RWTH Aachen University

Online
DOI: 10.18154/RWTH-2025-06874
URL: https://publications.rwth-aachen.de/record/1016299/files/1016299.pdf
URL: https://www.rwth-aachen.de/global/show_document.asp?id=aaaaaaaadaknbwv

Einrichtungen

  1. Lehrstuhl für Planungstheorie und Stadtentwicklung (212110)
  2. Lehrstuhl für Gebäudelehre und Grundlagen des Entwerfens und Institut für Schulbau (213110)
  3. Lehrstuhl und Institut für Stadtbauwesen und Stadtverkehr (313310)
  4. Lehr- und Forschungsgebiet Kulturgeographie (551820)
  5. Profilbereich Built and Lived Environment (BLE) (080076)
  6. Fachgruppe für Geowissenschaften und Geographie (530000)


Thematische Einordnung (Klassifikation)
DDC: 370

OpenAccess:
Download fulltext PDF
External link:
Download fulltextFulltext

Dokumenttyp
Journal Article

Format
online, print

Sprache
German

Anmerkung
Peer review status of article unknown

Interne Identnummern
RWTH-2025-06874
Datensatz-ID: 1016299

Beteiligte Länder
Germany

Lizenzstatus der Zeitschrift

 GO


OpenAccess

QR Code for this record

The record appears in these collections:
Document types > Articles > Journal Articles
Faculty of Georesources and Materials Engineering (Fac.5) > Division of Earth Sciences and Geography
Faculty of Civil Engineering (Fac.3)
Publication server / Open Access
Faculty of Architecture (Fac.2)
Central and Other Institutions
Public records
Publications database
213110
551820
212110
530000
080076
313310

 Record created 2025-08-14, last modified 2026-01-23


OpenAccess:
Download fulltext PDF
External link:
Download fulltextFulltext
Rate this document:

Rate this document:
1
2
3
 
(Not yet reviewed)