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Schreiben vs. tippen – eine explorative Studie zur analogen und digitalen Kommaset-zung von Mathematikstudierenden
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In
Linguistische Berichte 285, Seiten/Artikel-Nr.:69-103
2026
Online
DOI: 10.46771/9783691100341_3
Einrichtungen
Projekte
- LBZ-07 - Publikationen Lehramt RWTH Aachen aus der Fakultät 7 (LBZ-07) (LBZ-07)
- LBZ - Publikationen Lehramt RWTH Aachen (LBZ) (LBZ)
Thematische Einordnung (Klassifikation)
DDC: 400
Dokumenttyp
Journal Article
Format
online, print
Sprache
German
Anmerkung
Peer reviewed article
Interne Identnummern
RWTH-2026-03091
Datensatz-ID: 1030557
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Record created 2026-03-10, last modified 2026-04-07