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http://join2-wiki.gsi.de/foswiki/pub/Main/Artwork/join2_logo100x88.png Journal Article (Review Article) Ehras, C. (Corresponding author) ; Singer-Brodowski, M. ; Costa, J. ; Hemmer, I. ; Brenne, A. ; Brok, U. ; Denzin, A. ; Dick, M. ; Fischer, D. ; Kenner, S. ; Kminek, H. ; Kreid, S. ; Krengel, F. ; Lindau, A.-K. ; Lohmann, J. ; Menthe, J. ; Meyer, M. ; Roczen, N. ; Schaal, S. ; Tacke, L.RWTH* ; Surkamp, C. ; Weselek, J.
Professionalisation of Teachers for Education for Sustainable Development in Germany: A Scoping Review
RISTAL : Research in Subject-matter Teaching and Learning 9(1), 1-64 (2026) [10.2478/ristal-2026-0001]2026     Files BibTeX | EndNote: XML, Text | RIS

http://join2-wiki.gsi.de/foswiki/pub/Main/Artwork/join2_logo100x88.png Journal Article Kern, I.RWTH* ; Heil, I. U.RWTH* ; Bohrmann, J.RWTH*
Ökotoxikologische Forschung im Unterricht. Digital gestütztes Schulexperiment zur Wirkung eines Pflanzenschutzmittels auf den Wasserfloh Daphnia magna
MNU Journal 79(3), 219-225 (2026)2026     Files BibTeX | EndNote: XML, Text | RIS

http://join2-wiki.gsi.de/foswiki/pub/Main/Artwork/join2_logo100x88.png Journal Article/Review Lorke, J.RWTH*
Make Space for Place — A Review of Place-Based Science Teaching by Whitney Aragaki and Kirstin J. Milks
The Physics Educator 8, 2680001 (2026) [10.1142/S2661339526800016]2026   BibTeX | EndNote: XML, Text | RIS

http://join2-wiki.gsi.de/foswiki/pub/Main/Artwork/join2_logo100x88.png Report Heitzer, J.RWTH* ; Giesen, M.RWTH*
ComeMINT-Netzwerk - fortbilden durch vernetzen - vernetzen durch fortbilden. Gelingensbedingungen adaptiver MINT-Fortbildungsmodule in Community Networks. Teilprojekt RWTH Aachen University
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http://join2-wiki.gsi.de/foswiki/pub/Main/Artwork/join2_logo100x88.png Contribution to a book Lorke, J. ; Bruckermann, T. ; Scheuch, M. ; Sturm, U. ; Thiel, C. ; Tönsmann, S. ; Leiterer, R. ; Ott, I.
Citizen Science im Bildungsbereich: Forschend Lernen
2026Citizen Science – Gemeinsam forschen! : Ein Handbuch für Wissenschaft und Gesellschaft / herausgegeben von Thora Herrmann, Miriam Brandt, Daniel Dörler, Florian Heigl, Christin Liedtke, Mike Martin, Aletta Bonn Berlin, Heidelberg : Springer Berlin HeidelbergHeidelberg : Imprint: Springer (2026) [10.1007/978-3-662-69703-0_16]2026   BibTeX | EndNote: XML, Text | RIS

http://join2-wiki.gsi.de/foswiki/pub/Main/Artwork/join2_logo100x88.png Journal Article Weyers, B. ; Ommerborn, S. ; Weyers, S. ; Heil, I. U.RWTH* ; Bohrmann, J.RWTH*
Sensorische Beschreibung und Bestimmung von Honigsorten
Bienenpflege: Die Zeitschrift für Imker 2026(2), 88-91 (2026)2026   BibTeX | EndNote: XML, Text | RIS

http://join2-wiki.gsi.de/foswiki/pub/Main/Artwork/join2_logo100x88.png Journal Article Ramos, J. L. ; Lal, S. ; Sood, U. ; Hira, P. ; Kumar, A. ; de Lorenzo, V. ; Udaondo, Z. ; Baumgärtel, C. ; Blank, L. M. ; Lorke, J.RWTH* ; Maaßen, N. ; Chavarria, M. ; Timmis, K. N. ; Lal, R.
Social Relevance of Microbiology Literacy
FEMS microbiology letters 373, fnag051 (2026) [10.1093/femsle/fnag051]2026   BibTeX | EndNote: XML, Text | RIS

http://join2-wiki.gsi.de/foswiki/pub/Main/Artwork/join2_logo100x88.png Contribution to a book Gehnen, S. ; Heitzer, J.RWTH*
Vorwissen weiterentwickeln. Rezension
2026Mathematik lehren Hannover : Friedrich Verlag GmbH, 255 46 pp. (2026)2026   BibTeX | EndNote: XML, Text | RIS

http://join2-wiki.gsi.de/foswiki/pub/Main/Artwork/join2_logo100x88.png Contribution to a book Heitzer, J.RWTH*
Bayes - contra(?)intuitiv. Flächenblick bei bedingten Wahrscheinlichkeiten
2026Mathematik lehren Hannover : Friedrich Verlag GmbH, 255 32-36 (2026)2026   BibTeX | EndNote: XML, Text | RIS

http://join2-wiki.gsi.de/foswiki/pub/Main/Artwork/join2_logo100x88.png Contribution to a book/Contribution to a conference proceedings Maus, C.RWTH* ; Paape, B.RWTH* ; Kiereta, I.RWTH* ; Brunkartz, N. ; Golüke, S. ; Kempny, A. ; Kronenwerth, G. ; Mainz, V. ; Riemer, V. ; Sahin, S. ; Wendt, K.
Effects of Mobile Devices Usage on Students’ Learning Success at Vocational Colleges
2026Southeast Asian Conference on Education, SEACE, SingaporeSingapore, Singapore, 5 Feb 2026 - 9 Feb 20262026-02-052026-02-09 299-314 (2026) [10.22492]2026   BibTeX | EndNote: XML, Text | RIS

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