h1

h2

h3

h4

h5
h6
http://join2-wiki.gsi.de/foswiki/pub/Main/Artwork/join2_logo100x88.png

Learning Analytics Data Visualization in a Virtual Reality Teacher Training Simulation

; ; ; ; ; ; ; ; ;

In
Proceedings of the 15th International Learning Analytics and Knowledge Conference, Seiten/Artikel-Nr: 289-289

Konferenz/Event:15. International Conference on Learning Analytics & Knowledge , Dublin , Ireland , LAK 2025 , 2025-03-03 - 2025-03-07

ImpressumNew York, New York : Association for Computing Machinery

Umfang289-289

ISBN979-8-4007-0701-8

ReiheACM Other conferences

Online
DOI: 10.18154/RWTH-2026-02080
URL: https://publications.rwth-aachen.de/record/1029078/files/1029078.pdf
URL: https://doi.org/10.1145/3706468

Einrichtungen

  1. Lehr- und Forschungsgebiet Lerntechnologien (122420)
  2. IT Center (022000)

Projekte

  1. LBZ-09 - Publikationen Lehramt RWTH Aachen aus der Fakultät 9 (LBZ-09) (LBZ-09)
  2. LBZ - Publikationen Lehramt RWTH Aachen (LBZ) (LBZ)

OpenAccess:
Volltext herunterladen PDF
Externer link:
Volltext herunterladenHomepage of book

Dokumenttyp
Contribution to a book/Contribution to a conference proceedings

Format
online

Sprache
English

Anmerkung
Peer reviewed article

Interne Identnummern
RWTH-2026-02080
Datensatz-ID: 1029078

Beteiligte Länder
Germany

 GO


Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs CC BY-NC-ND 3.0 ; OpenAccess

QR Code for this record

The record appears in these collections:
Dokumenttypen > Ereignisse > Beiträge zu Proceedings
Dokumenttypen > Bücher > Buchbeiträge
Publikationsserver / Open Access
Zentrale und weitere Einrichtungen
Fakultät für Informatik (Fak.9)
Öffentliche Einträge
Publikationsdatenbank
122420
022000

 Datensatz erzeugt am 2026-02-21, letzte Änderung am 2026-05-07


OpenAccess:
Volltext herunterladen PDF
Externer link:
Volltext herunterladenHomepage of book
Dieses Dokument bewerten:

Rate this document:
1
2
3
 
(Bisher nicht rezensiert)